La resolució de problemes implica COMPRENSIÓ LECTORA I REFLEXIÓ.
Per fer aquest tipus d’activitats seguim unes pautes concretes
(sempre les mateixes)
Jo escric un problema a la pissarra i, entre tots, tenim que
identificar les dades (que ens diu i que ens demana) i cercar l’operació
corresponent (de moment sumes).
Es demana fer l’operació corresponent i donar una resposta
completa.
Exemple:
En Joan té 4 cromos de futbol i el seu amic Miquel en té 5. Quants
cromos tenen entre els dos?
Normalment el nens diuen 9 sense pensar en el que han fet per
arribar al 9.
Se’ls hi demana quina operació han fet (suma) i la resposta( entre
els dos tenen...)
Després ells copien 2 problemes que han de resoldre
tots sols després de llegir entre tots.